15 апреля в школе прошел Открытый региональный Форум для педагогов «Инновационная школа: проблемы, идеи, пути решения», в котором приняли участие педагоги и заместители директоров  образовательных организаций  города и области. Мероприятие прошло при содействии ТОИПКРО, ОГБУ «РЦРО», МАУ ИМЦ, Гуманитарного издательства ВЛАДОС (г.Москва). Основными направлениями работы Форума стали:

• Интеграция детей с особенностями в развитии и инклюзивное образование.
• Защита прав и интересов детей, воспитание гражданина. Укрепление преемственности поколений и патриотическое воспитание.
• Этнокультурное и поликультурное воспитание,  межкультурная коммуникация, отрицание насилия, воспитание толерантности.
• Охрана окружающей среды, экологическое образование и воспитание.
• Изучение и сохранение культурного наследия.
• Формирование ИКТ-компетенций.

Данные направления определены не случайно, ведь именно  они стали  основными ориентирами в образовательной политике Ассоциированных школ ЮНЕСКО, к которым относится наше образовательное учреждение.

Школа реализует задачи ЮНЕСКО в области образования, воспитания молодежи в духе мира, сотрудничества и солидарности, уважения к правам человека, активно принимает участие в создании инновационных педагогических проектов, новых обучающих материалов и методик, развивает международный обмен между учащимися и учителями ПАШ ЮНЕСКО. Эта работа ведет к устойчивому развитию образования, формирует среду, обеспечивающую личностное развитие всех участников образовательного процесса, создает условия для организации активной развивающей среды, способствует развитию компетенций педагогов и обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС. Грамотно организованная деятельность в рамках этих направлений способствует, во-первых, преодолению предметной ориентации и обращению к культуре, во-вторых, построению межпредметных связей не на междисциплинарном, а на жизненном уровне, в – третьих, успешной социализации школьников, расширению познавательных возможностей, активизации образовательной и воспитательной деятельности, формированию метапредметных компетенций, являющихся основой ФГОС.  На Форуме большое внимание было уделено вопросам инклюзивного интегрированного образования. 

В пленарной части, с приветственным обращением выступила директор школы Астраханцева Елена Владимировна, которая подчеркнула актуальность реализации интегрированного образования в массовой школе. Педагоги не готовы к этому, поэтому инновационной составляющей в работе образовательных учреждений должно стать инклюзивное образование. Роготнева Альбина Викторовна – старший научный сотрудник ТОИПКРО  в своем выступлении говорила о недостаточном владении педагогами технологиями, методами и приемами работы с детьми, испытывающими трудности в обучении, детьми с отклонениями в развитии.    С каждым годом в обычную общеобразовательную школу приходит все больше детей, которые имеют в большей или меньшей степени отклонения от «нормы». Поэтому в настоящее время каждому педагогу необходимо владеть знаниями в области специальной психологии и коррекционной педагогики. Начальник отдела образовательных услуг МАУ ИМЦ Злобина Анна Константиновна                представила вниманию коллег нормативно-правовую базу по вопросу инклюзивного образования.           Специальные федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ОВЗ должны рассматриваться как неотъемлемая часть федерального государственного стандарта общего образования. Такой подход согласуется с Декларацией ООН о правах ребенка и Конституцией РФ. Мартынова Марина Владимировна – заместитель директора по научно-методической работе рассказала о Модели школы ЮНЕСКО в условиях реализации ФГОС и реализации инновационного проекта областной экспериментальной площадки ТОИПКРО по теме «Проектная деятельность как средство формирования УУД и создания психологически комфортной развивающей среды для детей с проблемами обучения и здоровья». Проект ориентирован на детей основной школы.  А Елена Алексеевна Гуренкова – заместитель директора МАОУ СОШ №40 рассказала об организации коррекционно – развивающей работы в условиях общеобразовательной начальной школы.

Во второй части Форума состоялась открытая лекция Ольги Ивановны Бородиной — Генерального директора издательства ВЛАДОС, кандидата исторических наук, доцента, вице – президента Лиги образования России, автора учебных пособий по истории, которая представила УМК, изданные для педагогов коррекционных школ.

Затем, участники Форума посетили  открытые уроки, мастер-классы и открытые внеурочные занятия:

Внеурочное занятие  «В гостях у сказки», 2е класс / Лычагина Татьяна Юрьевна  – учитель начальных классов.

 Мастер-класс «Метапредметная  дистанционная игра для пятиклассников «Природа. Явления. Жизнь»/ Буркова Татьяна Дмитриевна – учитель физики, Зябрева Валентина Федоровна – учитель биологии, Вербицкая Ольга Владимировна – учитель информатики.

Внеурочное занятие  «Здоровье в твоих руках»  по программе «Азбука здоровья»,  5б класс. / Раченкова Наталья Георгиевна – учитель биологии, Пугачева Лариса Николаевна – учитель биологии, ОБЖ.

Внеклассное мероприятие  «Пасха в польских народных традициях»/ Марек Ольчак – учитель польского языка, Аверченко Лилия Юрьевна – учитель музыки.

Национальная гостиная  «Пасхальные традиции немецкого народа» в рамках образовательного события «Фестиваль национальных культур «Содружество», 5е класс/ Шмидт Виталий Владимирович – учитель истории.

Урок окружающего мира «Короли, президенты, граждане», 4а класс /Аксенова Лариса Валериевна – учитель начальных классов.

 Урок английского языка « Прогулка по Эрмитажу», 5а класс / Монич Яна Владимировна – учитель начальных классов.

Урок физики «Постоянные магниты.  Магнитное поле постоянных магнитов», 8г класс / Якушева Лариса Афанасьевна – учитель физики.

После посещения открытых мероприятий началась работа в секциях. В рамках секционных заседаний предусматривалось  представление педагогами опыта работы по направлениям Форума.

Все участники отметили значимость проведенного мероприятия.  В работе приняли участие более 150-ти  педагогов из  52-х образовательных организаций Томска, Северска, Колпашево,  Асино, Верхнекетского, Томского, Тегульдетского, Кривошеинского, Томского районов области.