Благодарю Вас за организацию такого чудесного конкурса. В восторге! (Евгения Леонидовна Синицына, учитель  МАОУ СОШ №41 г.Томска)

14 октября 2017 года состоялся 1 очный тур «ПРИРОДА РОДНОГО КРАЯ» интеллектуально — творческой игры «Томский росток». Игра «Томский росток»  в стенах МАОУ Заозерная СОШ № 16 проводится уже седьмой год. В этом году на конкурсные состязания явилось 10 команд (еще 4 команды подключатся со 2 тура, они не приехали  на первый тур по уважительной причине). После приветствия команды ознакомились с правилами игры, в которой одновременно соревновались в командном и индивидуальном турах.

Командный тур игры включал интересные факты, приметы, загадки о растениях. Команды, после 2-х минутного обсуждения письменно отвечали на вопросы, представленные в красочной презентации на экране. Степень и глубина ответов оценивалась  жюри от 2 до 10 баллов. Так, например, ребята высказывали свои точки зрения,  почему в лесах, где поселяется белый мох сфагнум, постепенно образуется болото?    Объясняли,  почему дрожжевой хлеб более легкий и пористый, по сравнению с бездрожжевым?   В связи с чем, многие виды птиц и зверей  на всех континентах используют мох и лишайник для строительства гнезд и мест для  выведения потомства? Комментировали, какое дерево на Руси:  1. людей от болезней спасало 2. простых людей обувало 3.царей (князей) обижало и др.

Одновременно с командным, проходил и индивидуальный тур.

Темы индивидуального тура:

1. Фрукты и овощи,

2. Лекарственные растения,

3. Деревья и кустарники Томской области,

4. Среды жизни растений.

Каждый участник по своему выбору брал билет с вопросом, который оценивался в зависимости от уровня сложности в 2, 3, 4 или 5 баллов. Уровень сложности и тему игрок выбирал сам. Баллы, полученные в индивидуальном состязании, не только определили лучших игроков, но и увеличивали итоговый командный результат.

Завершилась игра презентацией творческой домашней  работой.    Команды из природного материала создавали поделку –растение Сибири. Жюри должно было узнать это растение, а затем команда представляла своё любимое растение всем игрокам. Жюри оценивало узнаваемость героя, творческий подход и представление выбранного растения.

В гости на игру были приглашены студенты  4 курса  геолого-географического факультета национального исследовательского Томского государственного университета, которые  увлекательно рассказали  о своей учебе. Обучаясь в университете, ребята не только много узнают на лекциях, но особенно познавательна и вызывает много эмоций полевая практика, во время которой у студентов есть возможность побывать в различных заповедных  местах нашей страны, таких как Хакасия,  Алтай,  Байкал,  Дальний Восток и лично  прикоснуться  к  достопримечательностям  природы  этих мест. 6-классники слушали и смотрели презентацию студентов с большим интересом!

Итоги конкурса представлены в таблице: