| Обоснование выбора используемых образовательных технологий для повышения качества учебных, метапредметных и индивидуальных результатов | Обоснование выбора технологий |
| Методические рекомендации выбора элементов образовательных технологий на разных этапах урока | Методические рекомендации |
Пакет разработок на основе инновационных технологий в локальной сети школы Школьная медиатека ЭОР
Примеры:
| Для повышения качества учебных результатов | Для повышения качества метапредметных результатов | Для повышения качества индивидуальных результатов |
|
Сборник уроков с интерактивной доской Примеры сценариев проблемно-эвристических уроков: Оформление художественного текста на страницах Интернет (СЦЕНАРИЙ) |
Электив Физика в компьютерном классе
|
ПАКЕТ Интерактивных заданий, расположенных на школьном сайте (для использования в урочной деятельности и внеурочной (д/з, во время эпидемий, дети с ОВЗ, одаренные дети) Игровые технологии на уроках (статья, приложение1, приложение2, презентация1, презентация2, презентация3) |
Перечень элективных курсов для повышения ИКТ-компетентности учеников (9 класс, предпрофильная подготовка)
|
№ |
Элективные курсы |
Количество часов |
|
1. |
Word. Оформление рефератов |
8 часов |
|
2 |
HTML Моя Internet-страничка, мой сайт. |
8 часов |
|
3 |
HTML Моя Internet-страничка, мой сайт. |
16 часов |
|
3 |
Поиск информации в Интернет |
8 часов |
|
4 |
Моделирование в электронных таблицах |
16 часов |
|
|
Компьютерная графика. |
|
|
5 |
PhotoShop. Растровая графика. |
16 часов |
|
6 |
CorelDRAW. Открой свое окно в мир компьютерной графики. |
8 часов |
|
7 |
Анимация. |
8 часов |
|
8 |
Основы компьютерной живописи. Painter |
8 часов |
